案例詳情
198-7270-0032
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智慧校園通過數(shù)字孿生大屏可視化實現(xiàn)智慧校園信息化、智能化、智慧化的創(chuàng)新性升級打造。商迪3D數(shù)字孿生系統(tǒng)基于WEBGL2.0標準，自主開發(fā)主流threejs框架，同時吸引了claygl、g3d、playcanvas等核心優(yōu)勢，打造數(shù)字孿生智慧校園可視化平臺，實現(xiàn)校園的直觀、精準、高效、科學化管理。
校園管理存在的難題
1、資源管理割裂：各類資源管理分散，可維護程度不一，融合管理動作較少，處于割裂運維狀態(tài)。
2、數(shù)據(jù)各自為陣：數(shù)據(jù)孤島現(xiàn)象多，數(shù)據(jù)獲取難，跨部門聯(lián)動難，人員協(xié)作效率差，湮沒數(shù)據(jù)價值。
3、運營能力薄弱：對綜合警情多維度分析、相關資源基于“一張圖”的動態(tài)展示相對較少。
4、缺乏頂層設計：傳統(tǒng)校區(qū)缺乏系統(tǒng)性和前瞻性規(guī)劃，智慧化建設以碎片化功能建設為主，系統(tǒng)考慮不足，各自系統(tǒng)封閉孤立。
數(shù)字孿生智慧校園建設方案
商迪3D智慧校園數(shù)字孿生系統(tǒng)通過收集和分析海量校園數(shù)據(jù)，構建數(shù)字管理系統(tǒng)，將校園的各類資源信息進行整合，通過可視化、智能化和人性化的管理，提高校園的運營效率、安全性、韌性和創(chuàng)新性。為校園運維管理提供建議以提升運營成效，為管理者提供實時監(jiān)控和有效決策以加強安全防范能力。
1、打造校園智能運營可視中心：通過數(shù)字孿生技術，1：1還原學校整體園區(qū)及周邊環(huán)境，為各類數(shù)據(jù)提供承載平臺。
2、建立運營一站式工作臺：搭建的智能運營可視中心，產(chǎn)生的告警、事件等待處置工單可經(jīng)由一站式工作臺，完成運營流程一鍵閉環(huán)。通過一站式工作臺查看個人工作臺、工具墻、業(yè)務畫像、業(yè)務分析等功能，管理人員能夠更一鍵完成整個運營流程。
3、構建校園運營數(shù)據(jù)支撐中心：高效匯聚事件、指標、配置等各類物聯(lián)數(shù)據(jù)和業(yè)務數(shù)據(jù)，經(jīng)過各專業(yè)數(shù)據(jù)處理引擎的數(shù)據(jù)處理，完成以物聯(lián)對象為中心的業(yè)務數(shù)據(jù)整合和以物聯(lián)對象間關系為紐帶的各類數(shù)據(jù)關聯(lián)。以共享數(shù)字中臺模式對外提供數(shù)據(jù)服務，為管理者提供豐富的IT/IOT集中化智能化運營管理手段。
